6月16—17日，湖南省人大教科文卫委员会调研衡南义务教育发展情况。省人大常委会委员、省人大教科文卫委员会分党组书记、副主任委员肖国安，省人大常委会委员、省人大教科文卫委员会委员、湖南师范大学党委书记蒋洪新等参加调研。衡阳市人大常委会党组副书记、副主任段志刚主持座谈会，市人大常委会副主任李鹏飞陪同调研。衡南县委书记胡果雄，县人大常委会主任邱清燕陪同调研和参加座谈会。

进校区，感受城乡“校联体”改革变化；到食堂，关注食品安全和营养；入宿舍，关心师生生活起居。16日下午，围绕义务教育发展主题，调研组一行先后到咸塘镇联合学校主校区、柴冲校区、高桥校区和云集街道联合学校主校区、沁园校区、中心幼儿园进行调研，实地考察城乡“校联体”改革、大班额化解、食品安全管理、教师周转房建设等工作，与联合学校负责人进行交流。

座谈会上，胡果雄介绍衡南经济社会发展基本情况。衡南县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力建设“四区一花园”，呈现出“三稳三优四好”良好发展局面。2020年，衡南县坚决贯彻全国两会精神，紧紧围绕中国之治坚定“四个自信”，围绕“四区一花园”坚定发展目标，围绕“六稳”“六保”决胜全面小康，围绕“两业两防”决战脱贫攻坚，完成各项工作目标任务。

“教育事业，既是一份责任，更是一种情怀，衡南以城乡‘校联体’改革为契机，推动义务教育高质量均衡发展”，胡果雄说，衡南城乡“校联体”改革按照“三三五工程”总体思路整体推进，搭建“三个平台”即组织平台、信息平台、共育平台；坚持“三个优先”即投入优先保障、人才优先配备、待遇优先落实；实现“五个统一”即统一登台授课、统一教师调配、统一财务管理、统一教学教研、统一学校建设。在衡南坚持以最漂亮的房子是学校、最受尊敬的人是教师、最被看重的工作是教育为标准，在全社会营造出尊师重教良好氛围。

“衡南率先探讨启动城乡‘校联体’改革，是初具规模，具有示范作用。”蒋洪新指出，义务教育发展和城乡“校联体”改革，要做好顶层设计，坚持全面育人理念，完善管理体制机制，把学生培养成为有自信、敢挑战、勇担当的人才；要创新引进机制，凝聚政府、企业、社会等多方力量支持衡南城乡“校联体”改革；要注重校园环境塑造，切实转变教育观念，加大孩子关爱力度，营造良好育人环境。

“此次调研，不虚此行，了解衡南县乡村教育改革基本思路、做法和成效，城乡‘校联体’改革方向正确，成效显著。”肖国安指出，实现乡村义务教育高质量均衡发展，是适应城镇化建设的需要，是推进义务教育均衡发展的需要，是提高教育质量的需要。城乡“校联体”改革，有利于优化教育资源，减少了管理的成本，激发了教师的活力，进一步集中了财力。城乡“校联体”改革，要提高教师积极性，加强师德师风建设，加强业务知识培训；要关注义务教育均衡发展，合理调配主校区、分校区师资力量；要进一步提高工作效率，完善绩效考核机制。

座谈会上，10位来自各联合学校的校长及教师代表，结合自身经历和实际工作，畅所欲言分享城乡“校联体”改革成果，与调研组进行互动交流。

县领导倪美平、刘志伟陪同调研和参加座谈会。